為進一步提高信息學部課程建設(shè)專項工作，6月26日，信息學部舉辦了教學創(chuàng)新設(shè)計專題培訓會，作為學部課程建設(shè)系列培訓研討會的重要組成，此次培訓旨在幫助老師進一步明確教學改革創(chuàng)新的方向和思路，同時助力學部教師參與教學創(chuàng)新設(shè)計大賽。
本次培訓會邀請到獲得北京市教學創(chuàng)新設(shè)計大賽副高組一等獎的馬靜副教授和北京市教學創(chuàng)新設(shè)計大賽正高組優(yōu)秀獎的程葳教授為大家分享課程創(chuàng)新設(shè)計經(jīng)驗，學部主任王輝主持培訓會，學部承擔授課任務(wù)的老師全員參加。
首先馬靜老師從創(chuàng)新大賽意義、評分標準解讀、創(chuàng)新成果匯報、現(xiàn)場教學展示和創(chuàng)新設(shè)計匯報等多個維度為老師們進行了講解，建議老師們從梳理課程創(chuàng)新內(nèi)容開始，補充課程短板，進而助力創(chuàng)新課程推廣。
程葳老師重點與老師們交流了本次創(chuàng)新大賽的參賽體會，對于老師們經(jīng)常遇到的課程目標不明確、缺乏內(nèi)容再設(shè)計、節(jié)奏和環(huán)節(jié)設(shè)計不足、特色不突出等問題，為老師們做了有針對性的分析。
王輝老師在總結(jié)中指出，通過與獲獎教師進行學習交流，能夠助力老師們明確教學創(chuàng)新設(shè)計思路，更好的梳理教學創(chuàng)新點，使學部整體課程創(chuàng)新設(shè)計水平邁上新臺階。
