近日，2025國民音樂教育大會 “萬葉杯” 論文（教案）征集評選活動獲獎名單正式揭曉。我校表演學(xué)部音樂教育專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)與學(xué)生群體表現(xiàn)亮眼，憑借扎實(shí)的教研能力、專業(yè)的育人水平及創(chuàng)新的學(xué)術(shù)探索，在全國賽事中斬獲多項(xiàng)榮譽(yù)。
在教師組別中，音樂教育專業(yè)主任王鵬與教師曹文晴合作成果突出。二人合著的論文《美育實(shí)踐助力心理健康發(fā)展——以北京城市學(xué)院音樂藝術(shù)實(shí)踐周活動研究為例》，在高校在職教師及研究者組榮獲三等獎；其共同設(shè)計(jì)的教案《情境式教學(xué)在高中音樂課堂的實(shí)踐創(chuàng)新研究——以北京某高級中學(xué)的教學(xué)為例》，亦獲該組別教案優(yōu)秀獎，充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)在理論研究與教學(xué)實(shí)踐融合領(lǐng)域的示范引領(lǐng)作用。
學(xué)生成果方面，在專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)同指導(dǎo)下，音樂教育專業(yè)學(xué)子盡顯風(fēng)采。其中，教師周東穎精心指導(dǎo)并推送6名碩士研究生及本科生參賽，最終收獲豐碩成果：2025屆音樂教育專業(yè)本科生林育綿撰寫的論文獲高校在讀學(xué)生組論文一等獎，實(shí)現(xiàn)我校該專業(yè)本科生在該賽事論文最高獎項(xiàng)上的歷史性突破。2023級音樂教育專業(yè)研究生侯永琦的論文獲高校在讀學(xué)生組論文二等獎。周東穎因指導(dǎo)學(xué)生斬獲佳績，本人獲 “優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。
值得關(guān)注的是，周東穎指導(dǎo)的參賽作品，選題聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化傳承創(chuàng)新與人工智能賦能音樂教學(xué)等前沿領(lǐng)域，既展現(xiàn)了學(xué)生扎實(shí)的科研素養(yǎng)與創(chuàng)新意識，也體現(xiàn)了我校音樂教育專業(yè)在人才培養(yǎng)中對 “傳統(tǒng)與前沿融合” 理念的深度踐行。
作為我國音樂教育領(lǐng)域具有廣泛影響力與高度權(quán)威性的賽事，本屆 “萬葉杯” 規(guī)模創(chuàng)近年之最：吸引全國33個省（自治區(qū)、直轄市，含香港、澳門特別行政區(qū)）及海外多所高校3000余人參與，征集論文2000余篇、教案近1600篇。賽事設(shè)置七個組別，評審團(tuán)由人民音樂出版社、人民教育出版社、中央音樂學(xué)院出版社、上海音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等權(quán)威機(jī)構(gòu)專家組成，經(jīng)過為期兩個月的嚴(yán)格盲審，最終確定各獎項(xiàng)歸屬。
據(jù)悉，“萬葉杯” 論文（教案）征集評選活動秉承 “推動美育發(fā)展” 的宗旨，深入貫徹《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035 年）》及全國教育工作會議精神，不僅為展示全國優(yōu)秀音樂教學(xué)成果、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享提供了重要平臺，更對推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略、創(chuàng)新音樂教學(xué)方式起到積極推動作用。
