黨的二十大報告上首次將 “四史”擴展為 “五史”，高校作為先進文化傳播與意識形態(tài)教育的主陣
地，學(xué)習(xí) “五史”是高校思想政治教育的重要內(nèi)容之一。以習(xí)近平文化思想引領(lǐng)高校 “五史”教育有其現(xiàn)實需要
和時代價值，總體可從四個導(dǎo)向加以把握。從問題導(dǎo)向看，習(xí)近平文化思想是反對文化虛無主義，指摘虛無主義、
批駁西方的 “普世價值觀”的有效武器；從理論導(dǎo)向看，習(xí)近平文化思想與 “五史”教育彼此契合，以習(xí)近平文
化思想引領(lǐng) “五史”教育有深刻的理論邏輯；從價值導(dǎo)向看，有助于大學(xué)生樹立歷史思維，感悟文化情感，堅定
文化自信；從發(fā)展導(dǎo)向看，要打造融合課堂，實現(xiàn)協(xié)同育人功能；加強社會實踐，落實實踐育人功能；站位 “五
史”教育主體立場，發(fā)揮文化育人的功能。
