專業(yè)技能和人文素養(yǎng)是大學生成才的兩大要素，但目前高職院校大多強調實踐技能而忽略了學生人文素養(yǎng)教育，調查結果令人堪憂。統計調研數據并分析原因后，針對高職院校加強學生人文素養(yǎng)教育的培養(yǎng)目標提出了對策建議。
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