基于工作過(guò)程系統(tǒng)化課程的設(shè)計(jì)理念，本文以《國(guó)際貿(mào)易綜合模擬訓(xùn)練》課程為研究對(duì)象，探討在外貿(mào)行業(yè)發(fā)展新形勢(shì)下如何依據(jù)崗位需求的變化來(lái)調(diào)整課程目標(biāo)，如何進(jìn)行三個(gè)具有遞進(jìn)關(guān)系的學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)，并從二級(jí)教學(xué)材料開(kāi)發(fā)、建構(gòu)主義教學(xué)方法的運(yùn)用、考核方式的創(chuàng)新三方面對(duì)該課程教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的有效做法進(jìn)行了總結(jié)。
