本文介紹了職業能力導向的 《公共關系學》課程教學改革的重要意義,分析了當前 《公共關系學》 課堂教學中存在的問題,指出以職業能力為核心導向,從教學內容、教學方法、評價方式三個方面對 《公共關系 學》課程進行改革,從而真正提升學生的公關素質和實踐能力。
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