作為經管專業(yè)平臺課程，《經濟法》課程在教學過程中，存在內容無法體現(xiàn)專業(yè)特性、學時安排緊張、教學和考核方式單一以及無法跟進法制建設等諸多問題，急需推進課程改革。本文在分析課程改革可行性（如穩(wěn)定的師資隊伍，一定的資源儲備和小范圍改革試點）的基礎上，重點從課程內容和課程設置、教學和考核方式改革兩大維度進行了深入分析和探討。
版權所有@北京城市學院學報編輯部電話：62322830 電子郵件：zhubian@bcu.edu.cn
<button id="ko4m0"></button>
