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培養社會工作專業人才，必須了解社會工作行業對社會工作專業能力的需求，必須了解專業學生的成長規律和學習需求。本文運用問卷調查法，選取43家行業機構以及128名學生作為調查對象，基于數據分析，指出社會工作專業本科教育應該注重加強社會工作價值觀的培養和引導，注重符合學生的成長規律和學習需求，兼顧行業人才需求與學生學習需求，加強培養社會工作專業應有的專業能力。只有這樣，專業教育才能培養出合格的社會工作者，也才能滿足未來社會建設和服務的需要。