《概論》課是高校思想政治理論課的核心課程，實踐教學是思政課的重要環節。研究實踐教學方法，具有重要意義。根據教學實踐，探索了理論講授與學生專題研討結合的課堂實踐教學模式；集中實踐與小組分散實踐結合的課外實踐教學模式；個人表現與小組集體成果結合的考核方式；教師主導與學生助教結合的組織管理方式，以進一步提高實踐教學的實效性。
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