研究生
GRADUATE STUDENT
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在貫徹落實(shí)黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)，聚焦可移動(dòng)文物保護(hù)和文物傳播利用方向，培養(yǎng)正確政治方向、具備良好專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德、具有現(xiàn)代文博事業(yè)理念，具備文物與科技的核心能力，勝任首都文物管理機(jī)構(gòu)及博物館及企業(yè)的文物修復(fù)、文物數(shù)字化傳播利用工作的復(fù)合應(yīng)用型文物人才。 本專業(yè)培養(yǎng)的可移動(dòng)文物保護(hù)方向滿足可移動(dòng)文物修復(fù)方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施、效果評價(jià)、預(yù)防性保護(hù)等工作需求；文物傳播利用方向滿足文物數(shù)字化保存與展示、博物館教育、融媒體傳播、歷史文化空間利用、文物文化創(chuàng)意開發(fā)等工作需求。
二、培養(yǎng)特色
本專業(yè)立足北京“博物館之城”建設(shè)，以繁榮首都文化、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為目標(biāo)，響應(yīng)文物修復(fù)保護(hù)的迫切需求，形成了以“文物+科技”為核心、植根可移動(dòng)文物保護(hù)、文物傳播利用、文物鑒定與評估三個(gè)領(lǐng)域，強(qiáng)化歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)多學(xué)科交叉融合的人才培養(yǎng)特色。
三、師資力量
本專業(yè)實(shí)行以校內(nèi)導(dǎo)師為主、兼以行業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)的教學(xué)模式。校內(nèi)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)由“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”領(lǐng)銜，專任教師由來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、東京藝術(shù)大學(xué)等國內(nèi)外頂尖高校畢業(yè)的教授和副教授組成。校內(nèi)導(dǎo)師學(xué)科背景多元，涵蓋歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)和理學(xué)四個(gè)一級學(xué)科，涉及科技考古與文物保護(hù)、文化遺產(chǎn)與博物館學(xué)、社會(huì)學(xué)理論與方法、民俗學(xué)、地質(zhì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)與書法、設(shè)計(jì)等多個(gè)二級學(xué)科領(lǐng)域的交叉與融合。 校外行業(yè)導(dǎo)師由故宮博物院、中國國家博物館、中國文化遺產(chǎn)研究院、首都博物館、北京市考古研究院等文博專家組成。校內(nèi)外教師團(tuán)隊(duì)成員在各自領(lǐng)域中擁有深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確保了文物學(xué)科在跨學(xué)科研究、文化遺產(chǎn)保護(hù)與修復(fù)方面處于國內(nèi)高校的領(lǐng)先地位。
竹木漆器修復(fù)課程
紙質(zhì)修復(fù)課程
金屬修復(fù)課程
陶瓷修復(fù)課程
石質(zhì)文物修復(fù)課程
文物數(shù)據(jù)采集課程
四、專業(yè)優(yōu)勢
本專業(yè)文物修復(fù)與數(shù)字化設(shè)施設(shè)備齊全。本專業(yè)建有竹木漆器、金屬、陶瓷、石質(zhì)文物、紙質(zhì)文物等多個(gè)修復(fù)室，配備巴哈燈、Handy Scan 700三維掃描儀、三維掃描儀工作站、圖形工作站、石英棱鏡光譜儀、微量金屬分析儀、偏光顯微鏡等文物數(shù)字化與修復(fù)設(shè)備。本專業(yè)配備有文物保護(hù)科技實(shí)驗(yàn)室、儀器分析實(shí)驗(yàn)室，并與企業(yè)共建文物數(shù)字研究中心，通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的方式讓學(xué)生掌握真本領(lǐng)。
竹木漆器修復(fù)工作室
金屬修復(fù)工作室
陶瓷修復(fù)工作室
石質(zhì)文物修復(fù)工作室
紙質(zhì)文物修復(fù)工作室
文物數(shù)字研究中心
五、行業(yè)優(yōu)勢
本專業(yè)與中國文化遺產(chǎn)研究院、首都博物館、北京市考古研究院、北京工美博物館、北京陶瓷藝術(shù)館、北京樂石文物修復(fù)中心有限公司、新維暢想數(shù)字科技（北京）有限公司等單位建立了長期合作關(guān)系，建設(shè)了一批實(shí)習(xí)實(shí)踐基地和校外人才培養(yǎng)基地，為學(xué)生培養(yǎng)提供了極佳的科研與實(shí)踐平臺(tái)。
專業(yè)與企事業(yè)單位共建基地
學(xué)生在北京石刻博物館進(jìn)行文物信息采集記錄
六、培養(yǎng)成果
本專業(yè)培養(yǎng)的多名研究生在校期間進(jìn)入考古現(xiàn)場、博物館進(jìn)行文物保護(hù)修復(fù)、文物數(shù)字化工作，在核心、專業(yè)期刊發(fā)表論文，深入?yún)⑴c文物修復(fù)與數(shù)字化項(xiàng)目，斬獲多項(xiàng)行業(yè)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)于中國文化遺產(chǎn)研究院、首都博物館、頤和園、魯迅博物館、北京市密云區(qū)文物管理所、湖南省考古研究所、福州市文物考古工作隊(duì)等文博一線單位從事相關(guān)工作。
七、就業(yè)前景
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)去向包括：各級博物館、各級文物管理機(jī)構(gòu)、高等院校和研究所等科研單位的修復(fù)工作室、文物修復(fù)公司、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)公司、拍賣行等從事專業(yè)相關(guān)工作。